La Equinoterapia

  QUE ES EL AUTISMO?

El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También, está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos.

 

 TERAPIA PARA EL AUTISMO

LA EQUINOTERAPIA

 

La Equinoterapia o las Terapias Ecuestres son tratamientos que recurren a actividades con caballos con el propósito de contribuir positivamente al desarrollo cognitivo, físico, emocional, social y ocupacional de las personas que sufren algún tipo de discapacidad o necesidad especial.

 El caballo es una herramienta de trabajo capaz de integrar, rehabilitar y reeducar, con el fin último de que el sujeto tratado alcance una mejor calidad de vida.

La utilización del caballo para la rehabilitación de personas discapacitadas física o psíquicamente no es nueva. En la antigüedad, los griegos ya recomendaban montar a caballo para prevenir y curar diversas dolencias. A través del tiempo, el uso de esta terapia se extendió por toda Europa. 

 

 Los caballos se comportan socialmente en forma noble, equilibrada. Sólo les preocupa el bienestar y la supervivencia de su especie. Por su naturaleza herbívora, han desarrollado un intenso sensor de energía, para prevenir los peligros. Esto hace de ellos seres muy sensibles, que se relacionan con las personas desde la conciencia emocional: lo que sienten, lo reflejan en su comportamiento, algo que los seres humanos no siempre hacemos. Por eso, los que van a este tipo de terapias, desarrollan una relación emocional con el caballo que les permite movilizar todo aquello que los angustia, los paraliza o los atemoriza. Eso los hace curarse desde lo sensorial y no desde lo verbal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Tomado de :  http://www.corazonyvida.org/Equinoterapia-caballos-que-curan_a231.html

COPA AMERICA

                     COPA AMÉRICA CENTENARIO

Copa América 2016 o Copa Centenario fue una edición extraordinaria y de carácter oficial de la Copa América. Fue organizada por la conmebol y la Concafaf en celebración del centenario del primer torneo.

El certamen tuvo lugar en Estados Unidos del 3 al 26 de junio de 2016.

La selección Chilena gano esta edición al derrotar en la final a la selección Argentina en los tiros desde el punto penal. Ya con el cupo para la Copa FIFA Confederaciones 2017, por haber sido el campeón de la copa América 2015 conserva permanentemente la copa y su nombre fue inscrito en el trofeo original del certamen.

DATO CURIOSO

-De los 23 jugadores que llevó José Néstor Pékerman a la Copa América Centenario, 8 fueron Sub-23. Jóvenes hambrientos de triunfo y gloria, y que, muy seguramente, serán la base de la Selección Colombia que afrontará los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro-2016.

´POR QUE COLOMBIA NO JUGO CON LA CAMISETA AMARILLA?

El color blanco fue un homenaje a la Selección Colombia que disputó la Copa América de 1945, primer torneo internacional en el que participó el equipo colombiano. Se mantendrán el azul en el cuello y el rojo como franjas al final de las mangas.

La Responsabildad

La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona que le permite reflexionar, administrar, orientar, analizar y valorar las consecuencias de sus actos. Puesto en práctica, se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral para ayudarle en un futuro.

Una persona se caracteriza por su responsabilidad porque tiene la virtud no sólo de tomar una serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que tengan las citadas decisiones y de responder de las mismas ante quien corresponda en cada momento.

Como fomentar la responsabilidad en los niños?

1.   El primer consejo que se debe tener en cuenta para enseñar  la responsabilidad en los niños es el ejemplo que los padres les den, es decir, los buenos hábitos comienzan en el propio hogar de cada uno de los niños, los padres deben  cumplir  lo que le dicen a sus hijos y lo deben hacer a tiempo.

2.   Promover la responsabilidad en  los niños se trata de colocar  tareas y asignarles tiempo en el que deben cumplir con ellas. Cuando el niño no pueda cumplir, no se debe castigar, por el contrario se le debe dar claves acerca de la manera como hubiese podido realizarlo a tiempo.

Cambios en el colegio

El principal cambio y el que ha traído mas controversia dentro del plantel educativo ha sido la fijación de Aulas; esto se ha convertido en un tema de conversacion entre alumnos y  maestros ya que para ellos esto tiene un lado bueno y una lado malo. 

El bueno, se disminuirá la evacion de clase ya que el que tengamos que estar en un solo salón no nos da razón para salir de el. y el lado malo de esta situación, no tendremos oportunidad de despejarnos un poco mientras nos desplazamos de un salón a otro, el estar en un solo salón causa un poco de estrés ya que es tener que estar ahí esperando por la llegada del próximo maestro es desesperante y un poco aburridor. Desde mi punto de vista a mi me gusta un poco el no tener que desplazarnos de un lugar a otro ya que se que no llegare tarde o que mucho menos evadiré clase

. Por otro lado muchos otros estudiantes ven esto como una privación ya que en algunos casos ya no podrán pegarse la escapadita a donde la  novia o el novio o en otro caso mas triste ya no podrán ir a consumir su "dosis"

Autoridad en el Colegio

Rectora:

 Coordinar las acciones de funcionamiento de la institución. Realizar control de gestión del cumplimiento de las áreas respectivas en lo Pedagógico, lo administrativo, haciendo cumplir los emanado de la supervision en cuanto a la aplicación de la política educativa 
y el cumplimiento de planes y programas.
Asesorar a padres para la formación y la supervision de la Unión de padres.
Conducir la institución y su personal a conseguir los objetivos generales y específicos planteados en la Planificación Institucional. 

Coordinadores:

Son los encargados de mantener el orden dentro del plantel estudiantil desde las llegadas tardes hasta la autorización de excusas medicas, ellos tienen la función de informar junto con la rectora los cambios hechos dentro de la institución.

Profesores:

Ellos demuestran autoridad dentro y fuera de las aulas de clase compartiendo con nosotros sus estudiantes sus conocimientos en enseñanzas para crecer como personas integras y bien formadas llenas de buenos valores que ellos se encargan de fortalezer.

Mi Biografia

MI BIOGRAFÍA

Mi nombre es Maria Jose Peña Romero, tengo 15 años de edad, nací en Bogota Colombia el 23 de Junio del 2000, Mis padres son Monica Patricia Romero Castañeda y Jorge Peña Duitama, mi hermana se llama Juana Valentina Peña Romero. Empece a estudiar en un pequeño jardín infantil donde hice hasta transición, luego entre a estudiar a Instituto Técnico Industrial donde estudien hasta octavo luego me cambiaron de colegio debido a que perdí dicho año y mis papas tomaron la desicion de cambiarme de colegio, ahora estoy en Decimo y creo que me graduare en este colegio.

Soy amante de la lectura y de la música no me gusta salir, soy mas chica de casa y lo que usualmente hago es estar en las redes sociales o leer algún libro. Me gusta salir a hacer ejercicio amo infinitamente el patinaje y me considero buena. El gusto hacia el deporte viene de parte de mi papa y mi mama ya que mi papa durante toda su juventud y ahora un poco practica atletismo y  mi mama hizo parte del equipo de baloncesto de su universidad, he practicado muchos deportes durante toda mi corta vida, empezando por el karate en el que dure tres años y alcance el cinturón amarillo, entrene patinaje y estuve en algunas competencias, entrene cheerleading y este es uno de los deportes que mas me han marcado ya que en este aprendí muchas cosas, desde acrobacia hasta el verdadero significado de la disciplina. Pertenezco a un grupo de oración católico carismático llamado El Señor el la Paz  en el que hago parte de el ministerio de danza que se llama Mystical Rose amo hacer parte de este ya que en el uno mis dos paciones: la danza y el alabar a Dios como el se lo merece.